孩子的性格、习惯等在10岁左右基本形成，因此，应该重视小学时的教育。家庭固然重要，学校对孩子的影响也不可忽视。孩子小，辨识善恶的能力差，容易受到外界的影响。我们都要为孩子选择好学校，目的不仅在于老师本身，而且包括周围的氛围。

关于孩子的学习，影响因素有很多，其中很重要的一点就是记忆。可以说，没有记忆，就没有学习。

在今天的中国，不论城市乡村，大街小巷，电视几乎无处不在。很多人回到家的第一件事就是打开电视，拿着遥控器往沙发上一趟，开始漫长的电视之旅

想象能促进记忆，这算不上什么新观念。不就是多想像、多运用形象记忆嘛，形象记忆比死记硬背的效果要好，这谁都知道。但是，知道形象记忆，就能够自如驾驭它，记忆任何东西都不在话下吗？

孩子正在地板上专心拼积木。她把积木堆起来，哗地又推掉，然后再堆再推。堆的时候一脸专注，推的时候满脸兴奋……

事实上，人类大脑有着非常惊人的潜能，记忆潜能只是其中的一小部分。通过记忆力的训练，也能够帮助提升人们的阅读速度、注意力、创造力、理解力、形象思维能力等等。

形象感知是记忆的根本。它是指以感知过的事物的形象为内容的记忆。

相信没有父母会不喜欢子女有更强的专注力，因为专注可助孩子的学习，使孩子更聪明伶俐。但究竟要怎样做才可培养孩子的专注力？

心理学家发现，当让人唠叨"香蕉"时，他们从杂乱物体中找到香蕉只需要1.2秒的时间，而不唠叨的人则用2秒

专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。

1、一次记忆的项目不宜超过“七” 2、读出声来记得牢 3、靠节奏感来唤起记忆 4、寻找有关条件，加固记忆外围

教育意义：专注力/记忆力是获得学习力的关键，只有提高注意力，增强记忆力，从而提高学习能力，保证学习效率，因此，专注力/记忆力的提升，可以事半功倍，让学习变成一件高效率快乐的事情，具有深远的教育意义。